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金水區(qū)暑期托管服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在文化綠城小學(xué)召開
2021-07-14 11:06:14 來源: 河南熱線
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2021年7月13日上午,鄭州市金水區(qū)暑期托管服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在文化綠城小學(xué)召開。區(qū)教育局黨組書記、局長(zhǎng)李正,區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng)胡培林,區(qū)教育局高招辦主任曹鵬舉以及全區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)、主管課后服務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)150余人參加了此次會(huì)議。

金水區(qū)暑期托管服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在文化綠城小學(xué)召開

各校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地觀摩了文化綠城小學(xué)暑期托管服務(wù)的相關(guān)社團(tuán)課程、特色課程。并對(duì)學(xué)校合理安排社團(tuán)課程內(nèi)容、保證體育藝術(shù)課程時(shí)間、提供優(yōu)質(zhì)鍛煉資源的做法給予充分肯定,對(duì)學(xué)校依托“1+N”課后服務(wù)課程體系,延伸至體藝社團(tuán)、研學(xué)課程、賽事活動(dòng)、特長(zhǎng)發(fā)展等有效做法表示贊同。

金水區(qū)暑期托管服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在文化綠城小學(xué)召開

金水區(qū)暑期托管服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在文化綠城小學(xué)召開

實(shí)地觀摩后,各校領(lǐng)導(dǎo)在文化綠城小學(xué)多功能報(bào)告廳舉行座談會(huì)議。會(huì)上,文化路第二小學(xué)校長(zhǎng)金輝、文化綠城小學(xué)校長(zhǎng)牛保華、鄭州市第七初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)王珊依次從托管服務(wù)管理、實(shí)踐做法、問題思考等方面作經(jīng)驗(yàn)交流與分享。

金水區(qū)暑期托管服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在文化綠城小學(xué)召開

牛保華校長(zhǎng)以《順勢(shì)而上 主動(dòng)作為——積極穩(wěn)妥地做好暑期托管服務(wù)工作》為主題,從思考、做法、問題三個(gè)方面對(duì)學(xué)校暑期托管服務(wù)工作進(jìn)行匯報(bào)。他談到,面對(duì)當(dāng)前國家治理整頓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)生暑期“看護(hù)難”等社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問題,學(xué)校著力構(gòu)建有效的暑期托管服務(wù)體系:一是將課后服務(wù)和五項(xiàng)管理結(jié)合起來;二是創(chuàng)新實(shí)踐,深入推進(jìn)課后服務(wù)工作;三是在“學(xué)黨史、辦實(shí)事”活動(dòng)中有所作為。

為有效開展暑期托管服務(wù)工作,學(xué)校積極部署、因地制宜,采取了一系列的實(shí)踐做法:統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)——不等不靠,先做起來,將課后服務(wù)延伸至暑假;制定方案,快速行動(dòng)——制定《金水區(qū)文化綠城小學(xué)暑期托管服務(wù)工作方案》,開放學(xué)校教室、操場(chǎng)、圖書館、體育場(chǎng)館等場(chǎng)地,以體藝社團(tuán)為突破口先行先試;回應(yīng)需求,及時(shí)完善——更新有趣的課程“菜單”,增加學(xué)生喜歡的閱讀和編程社團(tuán),增加托管名額。學(xué)校從大處著眼,小處著手,結(jié)合校情,創(chuàng)新方法,多措并舉,真抓落實(shí),家校協(xié)同,為學(xué)生健康成長(zhǎng)肩負(fù)起學(xué)校的責(zé)任。

金水區(qū)暑期托管服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在文化綠城小學(xué)召開

區(qū)高招辦主任曹鵬舉宣讀《鄭州市金水區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)金水區(qū)暑期托管服務(wù)實(shí)施方案的通知》,并對(duì)實(shí)施的具體問題進(jìn)行解釋說明。他指出,為積極回應(yīng)家長(zhǎng)和學(xué)生的需求,扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)持以生為本,豐富學(xué)生暑期生活,各學(xué)校應(yīng)以問題需求為導(dǎo)向,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,滿足學(xué)生的多樣化需求,遵循面向全區(qū)、自主自愿、公益惠民的工作原則,安排部署暑期各階段的托管服務(wù)工作,并提供有力的保障措施,營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,讓每個(gè)參與的學(xué)生都能在托管服務(wù)中得到發(fā)展。

金水區(qū)暑期托管服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在文化綠城小學(xué)召開

區(qū)教育局黨組書記、局長(zhǎng)李正在會(huì)議中圍繞“提高站位,充分認(rèn)識(shí)實(shí)施背景”“立足實(shí)際,把握內(nèi)涵系統(tǒng)推進(jìn)”“凝心聚力,全面確保落地見效”等三個(gè)方面,深入分析了開展暑期托管服務(wù)的形勢(shì),對(duì)探索做好暑期托管服務(wù)工作提出了建議,明確了實(shí)施方向和三個(gè)自愿要求,對(duì)各個(gè)學(xué)校做好暑期托管服務(wù)提供了很好的指導(dǎo)和操作。會(huì)上,李局長(zhǎng)對(duì)文化綠城小學(xué)及時(shí)高效地開展暑期托管服務(wù)工作表示了贊賞,并對(duì)學(xué)校構(gòu)建豐富的暑期托管課程給予肯定。

金水區(qū)暑期托管服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在文化綠城小學(xué)召開

暑期托管服務(wù)是當(dāng)前國家提倡的又一便民服務(wù),是黨順應(yīng)人民群眾呼聲、為群眾辦實(shí)事的具體體現(xiàn),是改變“學(xué)生暑假不去民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就無處可去”癥結(jié)、切實(shí)減輕學(xué)生校外課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要舉措,是課后服務(wù)工作在暑假的延伸,是切實(shí)保障學(xué)生健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。

金水區(qū)文化綠城小學(xué)積極響應(yīng)國家政策,提高政治站位,自從暑期開始,就積極謀劃、迅速行動(dòng)、彰顯成效,為全面減輕家長(zhǎng)和學(xué)生負(fù)擔(dān)傾力相助。學(xué)校全體教職員工將繼續(xù)用嚴(yán)謹(jǐn)、有序、溫暖、周到的服務(wù)為全體學(xué)生共同營(yíng)造一個(gè)健康安全、溫馨和諧的托管服務(wù)環(huán)境,不斷提升教育的服務(wù)功能,著力讓孩子們度過一個(gè)安全、快樂、有意義的假期。(通訊員 宋曼)

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